Como parte del plan de formación ciudadana, un grupo de estudiantes de octavo año del Licée Charles de Gaulle visitaron la Corte de Apelaciones de Concepción. 

Los alumnos estuvieron en el Salón de Pleno, donde aprendieron sobre las funciones de los ministros y luego de tomarse fotografías, estuvieron en una de las salas de audiencia. Allí se les informó sobre las causas que se ven y quiénes intervienen en estas audiencias. Fueron recibidos por Carlos González Araneda, jefe de la Unidad de Control y Gestión del tribunal de alzada y por el oficial de sala Joel Gutiérrez.

Carlos González contó que “durante el recorrido, los estudiantes pudieron conocer el funcionamiento de los tribunales, comprender el rol que cumple cada órgano jurisdiccional, y reflexionar sobre la importancia de la justicia en una sociedad democrática. Además, se les explicó el valor histórico y patrimonial del Palacio de Tribunales de Concepción, ícono arquitectónico de la ciudad, recorriendo sus espacios más emblemáticos”.

En cuanto a este tipo de iniciativas, opinó que “refuerzan el compromiso del Poder Judicial con la educación cívica y la transparencia institucional, y es parte de la política de puertas abiertas que tiene la Corte de Apelaciones de Concepción con su comunidad".

Rodolfo Arteaga, profesor de Historia y Geografía que acompañó a los alumnos, mencionó que “el Poder Judicial forma parte esencial del sistema democrático y Estado de derecho que tenemos en el país. Entonces, la idea es que visitando este edificio histórico ellos puedan darse cuenta del funcionamiento de la institución y también de las garantías que aplican en las distintas partes de los procesos judiciales, cuáles son las etapas de apelación”.

Agregó que “es muy interesante y positivo que puedan venir a la Corte para que puedan experimentarlo en terreno, conocer la infraestructura, en este caso de un edificio que es patrimonial, caracterizado por su historia y presencia en la ciudad. Así también pueden ir verificando cómo funciona esto, que muchas veces puede parecer un poco abstracto, sobre todo para la edad de ellos, y verlo de una forma más concreta”.